Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 1,0, Universit t Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit Beginn der Menschheit weisen M nner und Frauen charakteristische Unterschiede auf. Diese beziehen sich zum Beispiel auf ihr Erscheinungsbild, ihr Verhalten und ihre Sprache. Ob Klischee oder nicht, es ist allgemein bekannt, dass sich der Durchschnitt der Frauen vor allem durch starke Emotionalit t, Passivit t und Kinder- bzw. Tierliebe auszeichnet und somit pr destiniert f r die Familie ist. M nner hingegen wirken eher rational, berlegen, sachbezogen, politisch interessiert und Karriere orientiert. Daraus resultiert die Entstehung von verschiedenen Geschlechtscharakteren. Man kann also genau wie von "ethnischen Subkulturen auch von den Subkulturen der Geschlechter" sprechen. Bereits Kinder sp ren deutlich die unterschiedlichen Wesensmerkmale zwischen ihnen und dem anderen Geschlecht.

So sagt ein circa neuneinhalb Jahre alter Junge im Interview: "Nat rlich sind M dchen anders als Jungen, aber irgendwie haben sie trotzdem etwas gemeinsam, das ich nicht erkl ren kann." Zu den zahlreichen Unterschieden zwischen der Natur des Mannes und der Natur der Frau und zu den Beziehungen der verschiedenen Geschlechter untereinander haben sich bis heute unz hlige Psychologen und P dagogen ge u ert. Auch Bernhard Fleer, Johannes Klein-He ling und Manfred Hassebrauck beziehen sich in der "Zeitschrift f r Entwicklungspsychologie und P dagogische Psychologie" auf die Konzepte der Qualit t von Paarbeziehungen im Jugendalter. Auf diese Ausarbeitung werde ich mich nun im Folgenden beziehen.