Veritable outil pedagogique, cet ouvrage propose aux etudiants en medecine de se familiariser avec l'epreuve de lecture critique d'article medical. Il se decompose en trois grandes parties. 1. La partie Bases theoriques qui comprend : * une sous-partie introductive presentant le role d'un article medical, les differentes typologies d'articles et la structure theorique d'un article original, ainsi que les principes de redaction d'un resume d'article ; * une sous-partie methodologique qui pose les bases necessaires a la comprehension d'articles en repertoriant les differentes methodes utilisees en recherche scientifique et la legislation en la matiere. 2. La partie Mise en pratique qui propose, pour chacun des 18 articles originaux reproduits integralement dans l'ouvrage, une serie de 15 questions : QCM a cinq modalites et QROC, avec corriges en fin de partie. 3. Une partie Annexes comprenant : * un lexique anglais-francais de termes specifiques en recherche medicale ; * un glossaire valide par le CUESP, permettant aux lecteurs d'acceder a des definitions detaillees des termes couramment utilises dans la discipline.

Le public Cet ouvrage s'adresse aux etudiants en DFASM (Diplome de formation approfondie en sciences medicales) qui souhaitent se preparer efficacement aux Epreuves Classantes Nationales (ECNi). Il interessera egalement l'ensemble des praticiens qui desirent se former a la lecture critique d'article.